Category Archives: Naujienos

Naujienos

Wordwall – populiariausia skaitmeninė mokymo priemonė Lietuvos mokyklose

Gegužės 06 d.
 
Nacionalinė švietimo agentūra NŠA švietimo portale eMokykla paskelbė skaitmeninių mokymo priemonių šių metų kovo ir balandžio mėnesių populiariausiųjų dešimtuką. Pirmą vietą užėmė Interaktyvių mokymo(si) turinio kūrimo priemonių platforma „Wordwall“.
 
1 vieta!!!
 
Wordwall – iš dalies mokama skaitmeninė mokymo priemonė. Tai įvairių skaitmeninių priemonių platforma, skirta mokytojui padėti parengti interaktyvias užduotis.
 
VšĮ „Švietimo tinklas“ kartu su platformos „Wordwall“ kūrėjais „Visual Education Ltd“ atliko „Wordwall“ lokalizavimo darbus. Šiuo metu jau veikia lietuviška „Wordwall“ versija.
 
VšĮ „Švietimo tinklas“ www.tinklas.lt yra oficialus mokymo(si) platformos „Wordwall“ lietuviškos versijos platintojas Lietuvoje.

Naujienos

Interaktyvių mokymo(si) turinio kūrimo priemonių platforma „Wordwall“

Gegužės 05 d.


Nacionalinė švietimo agentūra NŠA įkėlė interaktyvių mokymo(si) turinio kūrimo priemonių platformą „Wordwall“ į rekomenduojamų mokykloms skaitmeninių mokymų priemonių sąrašą

„Wordwall“ – tai iki 33 įvairių skaitmeninių priemonių platforma, skirta mokytojui parengti užduotis interaktyviai veiklai. „Wordwall“ – populiariausia mokymo(si) platforma, kuri išversta į 38 kalbas.

VšĮ „Švietimo tinklas“ kartu su platformos „Wordwall“ kūrėjais Visual Education Ltd atliko „Wordwall“ lokalizavimo darbus. Dabar veikia lietuviška „Wordwall“ versija https://wordwall.net/lt Platformos funkcijos plačiau

VšĮ „Švietimo tinklas“ kviečia mokyklas, mokytojus ne tik išbandyti nemokamą, nepilną ir su apribojimais „Wordwall“, bet įsigyti pilną ir be apribojimų „Wordwall“ lietuvišką versiją.

VšĮ „Švietimo tinklas“ kviečia pasirinkti „Wordwall“ platformos individualius planus pasirinktinai:

* STANDARTINIS planas 50 EUR. Mokytojas gali sukurti neribotą priemonių skaičių, naudotis pateiktais interaktyviais šablonais (iki 18). Mokiniai naudojasi nemokamai. Be nuotolinio mokymo darbui „Wordwall“ platformoje.

* PROFESIONALUS planas 69 EUR. Mokytojas gali sukurti neribotą priemonių skaičių, naudotis pateiktais interaktyviais šablonais (iki 33). Mokiniai naudojasi nemokamai. Be nuotolinio mokymo darbui „Wordwall“ platformoje.

* 12 mėn. licencijos kaina vienam naudotojui (mokytojui).

Atsisiųsti paraišką

VšĮ „Švietimo tinklas“ yra oficialus mokymo(si) platformos „Wordwall“ lietuviškos versijos platintojas Lietuvoje.

Viešoji įstaiga „Švietimo tinklas“
El. paštas: svietimo.tinklas@gmail.com
Mob. (+370) 686 36858
Interneto svetainė: www.tinklas.lt

Naujienos

Nuotolinis mokymas „Aktyvūs mokymo(si) metodai pamokoje“. Programos trukmė 40 valandų

balandžio 21 d.

Nuotolinio mokymo temos:

Interaktyvus žaidimas viktorina
Sukurti nuostabią pamoką, įjungiant visus mokinius – PUIKU! Šiuo interaktyvių klausimų ir atsakymų žaidimu viktorina įjungsime visą klasę. Susiskirstysime į grupes – komandas ir varžysimės. Kas žino daugiau, ta komanda surinks daugiau taškų ir laimės. Čia bus grupinis ir komandinis darbas, bendradarbiavimas ir atsakomybės priėmimas, žinių patikrinimas, emocijos ir paskatinimas. Komandų surinktus taškus ir kaip jie keičiasi matysime iškart, po kiekvieno atsakymo. Galima atsakyti ir gauti taškų, bet galima ir nepataikyti, ir sudeginti taškus. Kas laimės? Taisykles galime modifikuoti patys. Į klausimus galėsime įkelti paveikslėlius ir video. PUIKI pamoka garantuota!

Interaktyvios kortelės
Puikių mokymo(si) metodų rinkinys, tinkantis mokymuisi, žinių įtvirtinimui, tiek grupiniam, tiek individualiam darbui. Sukursime korteles su klausimais ir atsakymais – tai nesudėtinga. O iš sukurtų kortelių gausime net 14 mokymo(si) būdų. Dėl mokymosi būdų įvairovės, žinios bus greičiau įsisavinamos. Mokiniams labai patinka kuo įvairesni mokymosi metodai, o ypač žaidimai. Kuriuos jie pasirinks, galite nuspręsti jūs: mokymasis iš kortelių, atitinkančių kortelių parinkimas, žaidimas „kartuvės“, kryžiažodis, atsakymų įrašymas, teisingų atsakymų pasirinkimas iš kelių (įvertinimą matysime iškart), testas (įvertinimą matysime iškart), kortelių rūšiavimas, kortelių lentelė, žaidimas „vabalų“ rungtynės, žaidimas „gyvatėlė“, tikslus atsakymo raidžių sudėliojimas iš medinių kaladėlių, atsakymų sudėliojimas iš skiemenų, žaidimas „taikinys“.

Interaktyvios vaizdo pamokos
Internetinėje erdvėje labai daug naudingos informacijos video pavidale. Daugelis naudojame kitų sukurtus arba savo video įrašus. Šia programa įkelsime video fragmentą iš Youtube ar Vimeo, apkarpysime ir paversime jį aktyviu. Kur norėsime, video fragmente pridėsime savo sugalvotus klausimus ir parinksime suktus atsakymus, kad mokiniai galėtų parodyti sumanumą ir atsakyti teisingai. Reikalingose vietose prirašysime papildomų paaiškinimų. Peržiūrint video fragmentą, jis bus aktyvus – sustabdomas nustatytu laiku ir reikės mokiniams atsakyti į užduodamą klausimą. Į klausimus mokiniai atsakinėja noriai, nes kaip jie atsakys teisingai, ar ne, matysime iškart. Šis žaismingas mokymo(si) metodas stiprina mokinių motyvaciją žinioms įgyti ir padeda greičiau įsiminti informaciją.

Interaktyvios mįslės, klausimai ir testai
Labai įdomi ir naudinga programa internete. Kursime gražiai apipavidalintas interaktyvias mįsles, klausimus ir testus su video ir paveikslėliais. Atsakymų pasirinkimus ir įvertinimą matysime iškart. Tai greitas, šiuolaikinis ir patogus būdas mokytis bei mokyti ir gauti informacijos. Jis visiems patiks – ir mokiniams, ir mokytojams.

Šios programos puikiai tinka naudojant: multimediją, kompiuterių klasę, interaktyvias lentas arba asmeninius kompiuterius, planšetes ir mobiliuosius įrenginius.

Kursas tinka ikimokyklinio ugdymo, spec. pedagogams ir logopedams, pradinio, pagrindinio ir  vidurinio ugdymo įvairių dalykų mokytojams.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki gegužės 6 d.

Naujienos

Nuotolinis mokymas „Inovatyvios mokymo priemonės ir jų taikymas mokymo ir mokymosi kokybei gerinti“. Programos trukmė 40 valandų

balandžio 08 d.

Kviečiu kurti inovatyvias ir interaktyvias mokymo priemones, kurias puikiai pritaikysime mokymo ir mokymosi procese. Kursime įvairius loginius bei atminties kortelių žaidimus, interaktyvius testus/klausimynus su automatiniu įvertinimu, teisingo atsakymo iš paveikslėlių pasirinkimo žaidimą, gerų darbų mėnesio kalendorių su užduotimis kiekvienai dienai, kvietimą į renginį ar testo sprendimą su QR kodu, interaktyvią knygelę su užduotimis, testus su teisingų teiginių išrinkimu, įvairius paveikslėlius su interaktyviais taškais – „Hotspot‘us“, teisingo teksto įrašymą ant tinkamos paveikslėlio ar sakinio dalies. Pasirinktas inovatyvias priemones sudėsime į interaktyvų pristatymą ir naudosime patogiai pamokoje. Na, o desertui, kursime nuo 4 iki 300 detalių dėliones (puzzle) vaikams, mokiniams, draugams ar kolegoms, laisvalaikiui. Bus smagu kurti ir lengva naudoti.

Išlaisvinsim savo kūrybiškumą: greitai ir lengvai sukursime gražius minčių žemėlapius. Galima bus jais dalintis su mokiniais ar kolegomis, kad kartu dirbtumėme su idėjomis. Nesvarbu, ar rašome užrašus, ar minčių audrą, ar planuojame, ar darome ką nors nepaprastai kūrybingo, yra labai paprasta vizualizuoti savo idėjas naudojant minčių žemėlapius.

Mokymo priemonių kūrimo variantų gausa įtikins net išrankiausius kolegas – „O, TAIP, RADAU KO IEŠKOJAU!“. Programų paprastumas reiškia, kad galėsime susitelkti ties mokymu ir mokymusi, o ne į techninius aspektus. Žaismingos pamokos ir skirtingos inovatyvios mokymo priemonės pažadins net nuobodžiausius mokinius. Tai puikus būdas mokymo ir mokymosi kokybei gerinti.

Mobilus draugiškas turinys leis su šiomis mokymo priemonėmis patirti tokį patį turtingą ir interaktyvų mokymosi turinį kompiuteriuose, interaktyviose lentose, išmaniuosiuose telefonuose ir planšetėse. 

Kursas tinka ikimokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo įvairių dalykų mokytojams, spec. pedagogams ir logopedams.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki balandžio 22 d.

Naujienos

NAUJA PROGRAMA. Pamokų planavimas ir organizavimas naudojant skaitmenines priemones. Programos trukmė 40 valandų

Kovo 17 d.

Kartojamas

Pamokų planavimas ir organizavimas naudojant skaitmenines priemones – tai nauja patirtis ir didelis postūmis į priekį, bei patogumas mokytojams, vadovams, klasių auklėtojams ir mokiniams. Skaitmeniniai įrankiai ir priemonės tampa įprasta kasdienybe ir juos išmokus derinti, dėlioti bei valdyti vienoje vietoje, tapsime inovatyvesniais. Planuojant pamokas ar kitas veiklas, naujos skaitmeninės priemonės padės mums produktyviai ir kūrybiškai priimti sprendimus, kad užtikrinti nepriekaištingai suplanuotą veiklą tiek pamokose, tiek įgyvendinant ilgalaikius planus – trimestrus, pusmečius, veiklos ar strateginius planus. Planuodami, integruosime kitas, gerai žinomas programas ir įrankius – labai patogu, viskas vienoje vietoje. Nesvarbu, ar tai projektas, ar pamoka, ar gerai organizuota užduotis – galutinis tikslas bus pasiektas greitai ir efektyviai, bei galės veikti ilgą laiką. Planai bus internete, tad juos pasieksime būdami bet kurioje pasaulio vietoje ir galėsime juos koreguoti, bei naudoti ilgą laiką. Pridėsime failų, užduočių, nuorodų ir dalinsimės jais. Skaitmeninės platformos dėka, bus lengva bendradarbiauti, o bendradarbiaujant – greičiau įvykdyti planus. Planavimas komandoje – taip pat vienas iš rezultatų, kurių žadame pasiekti inovatyvios priemonės pagalba. Automatizuoti įprasti veiksmai, įvairių programų ir įrankių integravimas taps vienu didžiausių privalumų, kuriuo bus galima naudotis tiek pamokose, tiek įgyvendinant didesnius planus, bei projektus. Planuoti pamoką, darbo dieną, savaitę, mėnesį ar net metus, bus lengva ir patogu. Interaktyviu ir inovatyviu planu viename darbo lape, bus patogu naudotis tiek realiame laike, tiek nuotoliniame ugdyme. Vizualizuokime savo idėjas, bendradarbiaukime su savo komanda, tvarkykime ir valdykime užduotis, supaprastinkime veiksmus ir dalinkimės skaitmeniniais planais su mokiniais, mokytojais ir su visu pasauliu.

Mokymai skirti visiems besidomintiems informacinėmis technologijomis.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki kovo 25 d.

Naujienos

Skaitmeninio turinio naudojimo reikšmingumas, galimybės ir įtaka mokinių motyvacijai. Programos trukmė 40 valandų

Kovo 16 d.

Programos tikslas: stiprinti mokytojų kompetencijas ir gebėjimus naudotis skaitmeniniais įrankiais ugdymo procese.

Kertinė mokymosi sąlyga – įsitraukimas. Skaitmeninis turinys ir technologijos padeda įvairiapusiškiau ir patraukliau mokytis. Organizuojant šiuolaikinę pamoką būtinas skaitmeninis turinys – skaitmeniniai mokymo(si) objektai, skaitmeninės mokymo priemonės, skaitmeniniai vadovėliai ir pan. Dalį mokymosi turinio mokiniams galima pateikti įprastiniu popieriniu formatu ir dalį – skaitmeninėse aplinkose. Mokytojas, mokydamas nuotoliniu būdu, skaitmeninį turinį gali kaupti ir tvarkyti virtualiosiose mokymosi aplinkose.

Mokymų metu pasitelkę IT įrankius kursime skaitmeninį pamokų turinį, aptarsime skaitmeninių įrankių taikymo ugdymo procese galimybes, naudodamiesi skaitmeninėmis platformomis sukursite mokinio savarankiškam darbui ir žinių įtvirtinimui skirtą skaitmeninį turinį, stebėsite mokinių pažangą, vertinsite atsakymus ir teiksite grįžtamąjį ryšį.

Programa „Skaitmeninio turinio naudojimo reikšmingumas, galimybės ir įtaka mokinių motyvacijai“ yra skirta bendrojo ugdymo mokyklų ir pradinių klasių mokytojams.

IT panaudojimas ugdymo procese sudaro sąlygas kurti patrauklią, edukacinę aplinką, tobulinti bendradarbiavimą tarp mokinių bei mokytojų, kurti modernią mokyklą.

IT naudojamos ugdant mokinių kūrybiškumą taikant kūrybinius mokymo metodus: probleminį mokymą, projektinę veiklą. Daugumai moksleivių skaitmeninės technologijos yra jų kasdienybės dalis. Skaitmeninių technologijų įvairovė ir gausa, atveria naujas vizualinės raiškos ir komunikacines galimybes, motyvuoja mokinius siekti geresnių rezultatų.

Nuotolinio ugdymo procese išryškėjo poreikis plačiai taikyti skaitmenines aplinkas. Pedagogai dalyvaus diskusijoje „Ar skaitmeninis mokymo turinys mažina laiko sąnaudas, suteikia mokiniams galimybę savarankiškai tobulėti, motyvuoja mokytis bei įsivertinti žinias? “, mokymų dalyviai bus įtraukti į užduočių kūrimą, todėl galės gilinti gaunamas žinias ir pasidalins savo patirtimi su kitais dalyviais.

Įvykdę programą dalyviai gebės tobulinti savo, kaip specialistų, veiklą.
Tikėtina, kad po mokymų mokytojai paįvairins savo pamokas naujais moderniais metodais, rengs interaktyvias užduotis, dalinsis su mokytojais savo patirtimi.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki kovo 25 d.

Naujienos

NAUJA PROGRAMA. Pagalba matematikos mokytojui mokant nuotoliniu būdu. Skaitmeninės priemonės matematikos mokytojams. Programos trukmė 40 valandų

Kovo 11 d.

Šis kursas supažindins dalyvius su lektorės asmeninės praktinės veiklos patirtimi nuotolinio matematikos mokymo(si) formų įgyvendinimu bei efektyvesnio darbo etapais.

Kurso dalyviai susipažins su 24 matematikos mokymo įrankiais, išsiaiškins praktinių darbų metu, kuris nuotolinio matematikos mokymo metodas yra dažniausiai bei efektyviausiai naudojamas ir kaip paskatinti mokinį mokytis matematikos nuotoliniu būdu.

Kurso metu bus aptariami vizualizavimo įrankiai, kuriuos matematikos mokytojas galės efektyviai pritaikyti savo profesinėje veikloje. Plačiau susipažinsime ir išmoksime dirbti su „Myimaths” ir „Desmos Calculator”.
Kursas „Pagalba matematikos mokytojui mokant nuotoliniu būdu“ yra skirtas matematikos mokytojams nuo 5 iki 12 kl.

Mokytojai atliks interaktyvias apklausas, dalyvaus diskusijose ir pasidalins savo asmenine patirtimi forume, atlikdami praktinį darbą.

Programos metu bus tobulinama mokytojų socialinio komunikavimo kompetencija.
Įvykdę programą dalyviai gebės tobulinti savo profesinę bei asmeninę veiklą, kadangi programa „Pagalba matematikos mokytojui mokant nuotoliniu būdu“ siūlo platų (pa)naudojimo spektrą.

Kursų metu mokytojai gaus naudingos informacijos apie matematikos pamokų vedimo nuotoliniu būdu būdus, dalyvaus diskusijose, atliks pateiktas praktines užduotis, užpildys anketas.

Tikėtina, kad po programos mokytojai gebės geriau valdyti situacijas ir operatyviai reaguoti iškilus klausimams ugdymo proceso situacijose.

Nuotoliniai mokymai „Pagalba matematikos mokytojui mokant nuotoliniu būdu“ yra paruoštas remiantis asmenine patirtimi dirbant nuotoliniu būdu su 5-12 klasės mokiniais.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki kovo 18 d.

Naujienos

Nuotolinis kursas „Garso įrašymas, paruošimas ir naudojimas“. Programos trukmė 40 valandų

Kovo 04 d.

Mokymai skirti susipažinti su garsu, jo formatais, išmokti įrašyti garsą, jį apdoroti, paruošti ir panaudoti kuriant įvairias priemones ar video filmus. Mokymų metu:

  • susipažinsime su garso formatais ir jų ypatybėmis,
  • ieškosime internete įvairios, geros kokybės muzikos, natūralių gamtoje ir realybėje sutinkamų garsų,
  • išmoksime garsą įrašyti į kompiuterį iš įvairių šaltinių,
  • tvarkysime garsą: keisime garsumo lygius, atliksime garso išnykimą ir atsiradimą, karpysime, keisime garso greitį, šalinsime triukšmą, dėsime įvairius efektus ir filtrus,
  • sujungime keletą garso takelių į vieną,
  • išmoksime pritaikyti įvairioms reikmėms, pvz. įkelti į pristatymą.

Mokymai skirtas visiems besidomintiems informacinėmis technologijomis.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki kovo 11 d.

Naujienos

Nuotolinis mokymas „Konfliktų sprendimas – klasės vadovo kompetencija“. Programos trukmė 40 valandų

Vasario 25 d.

Spręsti konfliktus tenka kasdien, nes tai yra žmogaus, ypač pedagogo, pareiga. Ar visi mokame ir gebame tai daryti? Ar visuomet mokytojui pavyksta „nugesinti“ savo bei kitų pokalbio dalyvių emocijas ir sėkmingai valdyti konfliktines situacijas?

Kvalifikacijos tobulinimo mokymas „Konfliktų sprendimas – klasės vadovo kompetencija“ yra ir tyrimas, ir veikla, kurioje bus taikomos veiksmingos prevencinės priemonės, metodai ir technikos, padedančios pašalinti arba sumažinti konfliktinių šalių nesutarimus.

Kas siūloma mokymo metu?

  • Susipažinsime su konfliktų samprata ir sprendimo modeliais.
  • Analizuosime konfliktinio trikampio „Tėvai-pedagogai-mokiniai“ vadybą.
  • Išmoksime atpažinti konfliktų elementus bei jų tipus.
  • Nagrinėsime teigiamus ir neigiamus konfliktinių situacijų aspektus.
  • Aptarsime konfliktų etapus ir lygius.
  • Kurso metu nagrinėsime konfliktų priežastis, jų eigą bei racionalius strateginius apskaičiavimus.
  • Išbandysime derybų ir kitas praktikoje taikomas bei veiksmingas technikas.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki kovo 4 d.

Naujienos

Nuotolinis mokymas „Mokymo(si) bendradarbiaujant metodų taikymo reikšmingumas“. Programos trukmė 40 valandų

Vasario 18 d.

Mokiniams mokantis bendradarbiaujant, pamokose taikant įvairius bendradarbiavimo metodus, jų pasiekimai tampa kur kas geresni, mokiniai mokosi daug intensyviau, stiprėja socialiniai gebėjimai. Mokydamiesi bendradarbiaujant mokiniai integruojasi į bendramokslių tarpą, stiprėja mokymosi motyvacija, pasitikėjimas. Bendradarbiaujant mokymasis suprantamas ir interpretuojamas kaip interaktyvus, dinamiškas ieškojimo procesas.

Bendradarbiaudami ir veikdami kartu moksleiviai mokosi planuoti savo ir grupės veiklą, pasiskirsto pareigomis, pasirenka veiklos metodus, darbo priemones bei medžiagas, pratinasi bendradarbiauti, padėti vieni kitiems, pritaikyti turimas žinias ir įgūdžius praktikoje. Visa tai teikia neišsemiamas galimybes moksleivių savarankiškumui, kūrybiškumui ugdyti, moko dirbti komandoje, derinti savo ir kitų veiksmus, siekiant bendro tikslo.

Mokymasis bendradarbiaujant suteikia galimybę pagilinti bei išplėsti mokytojo metodų įvairovę, skirtą mokinių dalykinių bei tarpdalykinių kompetencijų ugdymui.

Mokymų metu pristatysime kelis įrankius, kurie padės nuosekliai planuoti ir taikyti mokymąsi bendradarbiaujant, pasidalinsime pavyzdžiais. Mokymų dalyviai bus įtraukti į užduočių kūrimą (sukurs įdomių užduočių, projektų, pratimų, kuriuos patalpins el.aplinkose), todėl galės gilinti gaunamas žinias ir pasidalins savo patirtimi su kitais dalyviais. Sukurtos mokymo priemonės paįvairins mokymosi procesą, sustiprins mokinių motyvaciją ir padės diferencijuoti bei individualizuoti užduotis.

Programa „Mokymo(si) bendradarbiaujant metodų taikymo reikšmingumas“ yra skirta bendrojo ugdymo mokyklų ir pradinių klasių mokytojams.

Tikėtina, kad po mokymų mokytojai paįvairins savo pamokas naujais moderniais metodais, rengs interaktyvias užduotis, dalinsis su mokytojais savo sukurtomis užduotimis bei turima patirtimi.

Programos trukmė 40 valandų.

Registracija iki vasario 25 d.